SRT靈性反應療法（spiritual response therapy）說明及服務

＊什麼是ＳＲＴ？＊
ＳＲＴ靈性反應療法，是一個非常有力量且快速方便的靈性療法，創辦者是一名叫做羅伯的牧師，他在某次祈禱中從神之中獲得了此療法。
ＳＲＴ最主要的目的是為了清除我們人生的阻礙程式，比如金錢的課題, 關係的課題, 人生的課題等等。

在過程中，我們將與我們的高我和神合作，搜尋及清楚這些阻礙程式，協助我們活出豐盛, 喜悅,恩典的生命。

＊ＳＲＴ的阻礙程式是什麼意思？＊

一個人的靈魂進展是無限的，可能包含前世，其他次元的前世，及各種平行生命。在許多狀況我們會在事件當下記住或帶著某種能量，產生因果問題，並帶入到現在的生命之中，他可能造成各種大大小小的影響，包含我們的信念，人生挑戰等等。
在清理過程中，我們會詢問高我某個程式是否可被直接清理，或需要搜尋根源。

＊怎麼進行ＳＲＴ？＊
可遠端，也可當面進行。

＊每次施作ＳＲＴ的費用？＊
一般費用：2500元
曾上過Dimiya奧秘學院入門者/二次或以上施作SRT 費用：1000元

以上可能根據高我的指示施予其他療癒或教導，可能包含在費用裡或需額外進行。

奧秘學校-Adept大型入門儀式啟蒙者課程

什麼是啟蒙入門？

在進入奧秘學校後，引導者會為那些受到「內在的召喚」的人進行啟蒙儀式，我們稱之為seeker或追尋者。甫入門者，我們便稱其為「行者」或「啟蒙者」。
在入門儀式中是嚴肅的，他是必須明知這條道路是他自己的道路，為了人類以及光而服務，也為了追尋更高深的智慧跟理解。透過外在神聖的儀式啟動追尋者們內在的儀式，完成個人啟蒙，這會帶給你不同以往的視野，協助你往人生更偉大的方向前進。

在這裡，我們稱為 「偉大的工作」。

成為行者需要做什麼？

行者的原文是Adept，意思是熟練的、擅長的。而這之中熟練與擅長什麼，個人以為是熟練自我，精通自我。
在我學習的傳承中，行者最重要的目的是「克服負面小我」，以及重新的定位自己究竟為何人。
身為一個光的工作者，或者開始意識到內在轉換的人，其實已經做過「自我的啟蒙入門」，能夠開始與光的階層做溝通及接觸，意識到自我以外的無限。
以我個人經歷，這些對於光的抗拒，會以某些人生議題被顯化於真實的生命，所以許多剛覺醒的人會開始面對自己內在的黑暗面，開始學習如何穿越靈魂暗夜。
雖然光的工作者們做過自我的啟蒙，但我們一樣可能會受到內在的召喚，再次在某一個傳承裡被啟蒙入門。

怎麼樣在這條路上持續學習？

一位追尋者他有許許多多的路徑得以選擇，當一位追尋者若追求一個完整的傳承路徑，不管是什麼宗派，他應該都可以獲得：

1. 完善的知識架構
2. 有其歷史脈絡
3. 扎實的理論及實證

在我們的傳承裡，追尋者會去尋找到一位合適的引導者來為他進行啟蒙入門，這會為你建立一種長遠的連結關係。而這樣的引導者往往是：

1. 持續增進自我靈性進展的人
2. 能夠協助你靈性進展的人
3. 持續穩定走在這條路徑上的人

每一所學校各有所長，本路徑所傳承的知識有其悠久的歷史，自數千年前以來被不斷的持續建立及考驗。跟大多的西洋神秘學源頭相同，我們的知識架構於卡巴拉生命之樹，在入門之後，你仍然會有許多機會進而學習，包含：

卡巴拉路徑、靈訊路徑、乙太療癒師路徑、儀式大師路徑、凱爾特薩滿路徑....等等。每一條路徑都值得你花更多心思跟精力去學習，並協助你帶來豐盛跟知識的理解。

入門後的啟蒙者能獲得什麼？

★入門之後，行者的光芒將會比入門前多10倍的光。
★ 4為新的引導天使(他們未曾在地球投生過，所以並不了人類及個人的議題，但能帶你理解更高靈性層次)。
★神聖階層的神聖保護
★能量流從順時針入逆時針(根據個人經驗，這對於光的事物抵抗性的內在衝突會降低許多)

※除非刻意違反道德規範，行者一但入門，便終身為入門者。

近期開課請參考：https://www.facebook.com/thousandandstone/

自我保護-卡巴拉十字術式

跟各位分享一個每日可以練習的保護能量方式，卡巴拉十字術式。

這是我所學習的奧秘學校的學徒每天早晚必須練習的技術之一，作用是保護我們的氣場及能量，可免受於外在的負面能量侵入。是個非常簡單的自我保護練習方式。

很多人也許不太清楚這些魔法儀式到底在做什麼，甚至因為電影或小說等等關係，被認為是邪惡的。

基本上，傳統的賀密士傳承(Hermetic)跟基督、猶太教是非常有關聯的，很多時候我們會大量使用與耶穌基督、神聖連結的禱詞，包含卡巴拉十字術式也同樣是如此。

卡巴拉十字術式是個使用神聖文字的儀式，而如內在外，外在的儀式同樣是內在的儀式，當我們使用儀式時，它不僅僅保護自我不受外在能量的侵犯，也同樣再度清理我們內在的能量之光。

所以非常建議大家可以多加練習，但同樣要說明的是，賀密士傳承同其他地球上千千萬萬的法門一樣，只是幫助我們回到自我源頭的光，與別的法門相比並沒有什麼殊勝之處。

另外在說明，若你沒有經過點化而使用卡巴拉十字術式，效果會比經過點化的狀態打折扣(折扣多少我不清楚)。所以，如果你對使用卡巴拉十字術式感興趣，你可以就近尋找能為你點化的人。

至於為什麼要點化，這邊簡單說明，因為我們所學習的知識及能量都是一代一代所傳承下來，當你學習賀密士傳承時，你需要受到同樣傳承的引導者將這樣的能量註記在你身體內。(在我所學的奧秘學校是引導者階層的人才能進行點化。黃金黎明會或其他奧秘學校的人也可以，但是要什麼階段才可以點化他人我就不太清楚了)

PS. 卡巴拉十字術式是黃金黎明公開的資訊，並不是隱於某個流派的特殊儀式，更多的訊息都可以使用google大神進行搜尋。

因為某些原因，我並不能直接教授奧秘學校傳承的方式這邊我使用Summoning Spirits-The art of magical evocation這本書裡頭的方式。

步驟：

1. 站在你房間的中心，面朝東方。想像地球在你腳下變得很小，你站在其上，感覺到自己已經到了宇宙的中心。

2. 想像頭頂有個白色的光球，祂的光芒降到你的頭部。

3. 使用你的右手(或儀式短劍)，觸碰你的額頭，吟唱ATAH (ah-tah)。

4. 接著觸碰你的胸，吟唱 MALKUTH (mahl-kooth)。

5. 碰觸你的右肩，吟唱VE-GEBRUAH (v'ge-boo-rah)。

6. 碰觸你的左肩，吟唱VE-GEDULAH (v'ge-doo-lah)。

7. 雙手在你胸前合掌，如同祈禱姿勢，吟唱LE-OLAHM。

8 念AMEN。

整段的翻譯按照順序是這樣的：我是，王國，力量，榮光，直到永遠。阿門。

以下是相關說明：

1. 東方是西方神祕學中的神聖方位，所以我們面朝東面，若有使用神聖儀式時都可以朝東方進行。
2. 身體右邊是神聖揚升路徑，所以使用右手而非左手。

3. 每個傳承的觸碰點或吟唱方式可能些許不同，你可能會學習到別的方式，但使用的祈禱詞是不會變的。

4. 吟唱比單純念來的有力量，振動的頻率並不相同，所以請用吟唱的方式念誦。

5. 每日可練習數遍，早晚各一次最佳。

6. 再畫的時候，請想像自己的身前是個十字架的樣子。

練習是經年累月，當我們越經常操練，這就持續強化我們的意圖及內在的光，這也是為什麼我們必須持之以恆的練習再練習。

累世的宿命及業力並非一日可消除，這是需要長時間的修練學習，以及自我清理。

以上請服用，並共勉之~

關於奧秘學校的引導者、教師、行者的介紹及心得兩三事

上一次發文已經是將近一年前的事了，這一年發生許多事情一言難盡，但我想是時間重新回歸至重整自己的時候了。
這個五月，我前往第七奧秘學校總部完成了引導者的訓練。
或許有些人不太清楚什麼是引導者，什麼是行者，這邊簡單說一下。
在奧秘學校階段，總共三階，分別為行者、教師、引導者，這三階段簡單說明如下：

第一階：行者

在進入奧秘學校後，引導者會為那些受到「內在的召喚」的人進行啟蒙儀式，從這之後，甫入門者，我們便稱其為「行者」。
行者的原文是Adept，意思是熟練的、擅長的。
而這之中熟練與擅長什麼，個人以為是熟練自我，精通自我。
在我學習的傳承中，行者最重要的目的是「克服負面小我」，以及重新的定位自己究竟為何人。

身為一個光的工作者，或者開始意識到內在轉換的人，其實已經做過「自我的啟蒙入門」，能夠開始與光的階層做溝通及接觸，意識到自我以外的無限。
這是一個極大的殊榮。
而這些對於光的抗拒，會以某些人生議題被顯化於真實的生命，所以許多剛覺醒的人會開始面對自己內在的黑暗面，開始學習如何穿越靈魂暗夜。
雖然光的工作者們做過自我的啟蒙，但我們一樣可能會受到內在的召喚，再次在某一個傳承裡被啟蒙入門。

每一所學校各有所長，入門之後的增能賦權也有所不同，以下是行者的增能賦權：

★入門之後，行者的光芒將會比入門前多10倍的光。
★ 4為新的引導天使(他們未曾在地球投生過，所以並不了人類及個人的議題，但能帶你理解更高靈性層次)。
★神聖階層的神聖保護
★能量流從順時針入逆時針(根據個人經驗，這對於光的事物抵抗性的內在衝突會降低許多)

※除非刻意違反道德規範，行者一但入門，便終身為入門者。

第二階：教師

當一名入門者若再次受到「內在的召喚」，可以選擇再次啟蒙，成為第二階段的教師。
在過往的經驗裡，教師受到一定的訓練及傳承，以及來自引導者的教導，他們開始對於奧秘的知識及自我的生命有所理解，並選擇將這些知識傳遞給那些叩門者。

「教導就是療癒，療癒就是教導。」當我們希望精通一件事情，最快的方式就是去教導他。

依個人淺見，當我們選擇成為某個傳承的教師時，必當是我們的靈魂對於這條道路有了響應，所以選擇這個路徑。
所有不同的法門傳承都是一條路徑，但最終指向相同的道路。
身為教師，我們的責任是帶領那些選擇這個傳承路徑下的人們。
教師階段的人們同樣是行者。

教師啟蒙後，擔負的責任不同，增能賦權則增加如下：

★教師比入門者多10倍的光。
★神聖保護、神聖連結管道的清晰度、奧秘的知識量依情況增加

第三階：引導者

第一名教師再次受到「內在的召喚」，則可以選擇成為第三階的引導者。
這時引導者可以開始組織規劃自己的課程，並建立自己的知識教學網路，但一名引導者，必須100%為了光而工作。
當叩門者前來尋求幫助，身為一個引導者不能拒絕，必須完全的接受並給予。

依個人經驗，成為一名引導者前後要經歷的靈魂課題並不那麼輕易跨越，上天會有很多考驗來測試我們是否真正願意的成為一名引導者。
這些考驗對我來說並不容易，一路走來我時不時的再度確認自己的心意是否真正的願意承擔這個責任，這是一個對於內在的承諾。
事實證明，這個承諾是我靈魂的渴望及喜悅，是一個非常殊勝的加冕。

一名引導者一樣是行者。
在此說明，引導者跟教師、行者並沒有什麼分別，只是工作不同有所不同。
最簡單的比喻方式是塔羅牌的「隱者」，身為引導者的我們，只是提著光告訴你前方有路的那個人，讓你知道在這條道路上你並不孤單。

當一名引導者，你可以獲得增權賦能如下：

★引導者比教師多10倍的光。
★進行入門儀式
★直接連結源頭的光
★神聖保護、神聖連結管道的清晰度、奧秘的知識量依情況增加

★管理自己的教學及組織

以上大致簡介完奧秘學校各階段的定義，在最後聊聊自己對於奧秘學校學習的個人淺見。

奧秘學校是一條知識性的路徑，在裏頭我們學習卡巴拉、各種療癒方法、活化、各種體及能量的架構、通靈、種種不同儀式等等，很多人可能覺得知識量太大，在新時代這個去繁崇簡的時代，未免顯得本末倒置。
但依照個人經驗，在新時代領域的學習，某些時候我們太靠「感覺、直覺」來學習如何自我認知，然而身為一個身心平衡的現代人，知識性在某些時候也補足了這些虛無飄瞟的感覺。理性和感性，應該是我們必須同時兼備的。
我們需要老師，而這些知識就是引導著我們的鑰匙。

比如，我們學習如何正確的通靈，以避免一個人在懵懂的其況下通靈而不懂得保護自己，而導致能量體被侵占或破壞(這個非常常發生)，這些是非常嚴肅而重要的話題，若我們了解那些以附身通靈的方式的人，若是專研他們的晚年，沒有一個是好下場。我們修行求的是身心喜悅，而那些通靈人的晚年淒涼，應該不是我們修行的主要目的。

比如，我們學習知道能量的架構，以避免知其然而不知其所以然的情形，若我們不曾苦心專營，又怎麼能像張三豐打太極無招更勝有招。千里之行始於足下，萬呎高樓起於累土，基礎功絕對是重要的。

煉金術與翡翠石板

繼上篇的牧羊少年奇幻之旅與煉金術，這篇來談談煉金術好了。

說到煉金術，我們就不得不提起翡翠石板，這個石板曾經在牧羊少年被提起過，曾經在祕密被提起過，曾經在生命之花靈性法則被提起過...(我看過的書就那麼多了哈哈哈哈哈哈)

當我們提起宇宙法則就自然而然地想到翡翠石板，或又稱翡翠十三章。

另外還有奧秘七大法則之後有機會再來聊聊。

翡翠石板由托特書寫，托特是古埃及的神明，傳說中還是上個紀元國度亞特蘭提斯的國王。

托特在希臘則又化身為赫密斯，這後續傳承到了煉金術、神祕學校、黃金黎明、共濟會等神秘組織，甚至是站在巨人肩膀上的牛頓都曾翻譯過裡面的文字呢!




在煉金術士口中最接近真理的翡翠石板，看起來有沒有很神秘?

這其實是電腦還原本，石板本身已經消逝在時間的洪流之中。


以下是翡翠石板的文字翻譯：


（１）True , without falsehood , certain , most certain.
這是真實不虛，無有造假的真理。

（２）What is above is like what is below , and what is below is like that
which is above , to make the miracle of the one thing.
如其在上，如其在下。以此造就"一"的奇蹟。

（３）And as all things were made from contemplation of one , so all things were born from one adaptation.
萬物從"一"而生，所有事物由"一"的根源造化而生。

（４）Its father is the Sun , its mother is the Moon.
太陽為父，太陰為母。

（５）The wind carried it in its womb , the earth breast fed it.
以風育孕，以地滋養。

（６）It is the father of all works of wonder in the world , and its power is complete.
祂是世界最完美的力量，也是最完全的。

（７）If cast to earth , it will separate earth form fire , the subtitle from the gross.
在土地上，他將火從土裡分離，並從此粗糙之物中萃取菁華。

（８）With great capacity it ascends from earth to heaven , again it descends to earth , and take the power of the above and the below.
從地飛昇至天，又從天而降至地，以此聚集天地的力量。

（９）Thus you will receive the glory of the distinctiveness of the world , all obscurity will flee from you.
藉此你將獲得這世間最殊榮的光，黑暗將從你身邊遠離。

（１０）This is the whole most strength of all strength , for it overcomes all subtle things , and penetrates all solid things.
這是強大之中的強大，超越所有精微，並能滲透所有固體。


（１１）Thus was the world creates.

世界依此而創造。

（１２）From this comes marvelous adaptations of which this is the procedure.
按照這過程，可達此奇蹟。

（１３）Therefore I am called Hermes , because I have three parts of the wisdom of the whole world , and complete id what I had to say about the work of the Sun.
我之所以被稱為偉大的赫密斯，是因為我有整個世界三部分的智慧。這就是我所說的，關於太陽的偉大工作。

實際上翻譯還有眾多的版本，包含阿拉伯文版、拉丁文版、還有牛頓翻譯的版本....眾說紛紜。

真正的智慧隱藏在文字之後，能否參透...大概就看有無慧根了XDD

煉金術士vs牧羊少年的奇幻之旅

約莫15年前，我讀了一本人生很重要的啟蒙書--"牧羊少年的奇幻之旅"，前前後後看了7遍左右。

長大後的眼光看來就是在談宇宙&吸引力法則嘛~XD

「當你真心渴望某樣東西時，整個宇宙都會聯合起來幫助你完成。」---牧羊少年的奇幻之旅

言歸正傳，其實沒有要說這本書的讀後感(因為我已經忘記大部分的劇情了)。

其實這本書原文直翻叫做"煉金術士"。

原文名：

El Alquimista(The Alchemist / a Fable About Following Your Dream)

感覺原文名稱似乎比中文版名稱更符合整本書的涵義，不過相信照著字義翻成中文大概就沒人想看了。

一個牧羊少年跟煉金術士有什麼關係?

其實牧羊少年整本書都在講主角如何追尋著天命的故事，同樣是我們每個人的縮影(如果你想追尋人生的意義的話XD)。
而煉金術中人人都聽過的賢者之石，在書中由哲人石&長生露組合而成。
雖然我的理解賢者之石應該不是實質上物質界的物體，而更有可能的是某種意識上轉換的意識鑰匙(這種隱而不宣的手法在各種古老的技術及書本上非常常見，目的是為了避免真正的哲理外流)。

在古老的傳承裡，我們對於煉金術的定義，其實所謂的煉金術是通過物理變化來象徵意識上的變化，意識的轉化對應在物理界顯化。靈性與物質一定有其相應之處，這正是古老的奧秘哲理七大名言之一所說："如在上，如其在下。如在外，如其在內。"

煉金術士們是歷史上真正偉大的魔法師們，他們具有顯化萬物的能力，也真正通曉了宇宙的法則，達到天人合一，正與書中主角與天地之心合而為一不謀而合。

如何達到天人合一呢?

快先來看看牧羊少年的奇幻之旅吧XD

然後來看看名言佳句，是不是我們常常對自己說的話呢:)

--到頭來，別人怎麼想就會變得比自己的天命重要。

--我就像大多數人一樣——只肯相信自己想要相信的，不肯去看清事情究竟真正是怎麼一回事。

--我怕我將會失望，所以我寧可去夢想它。

--當我真心在追尋著我的夢想時，每一天都是繽紛的，因為我知道每一個小時都是在實現夢想的一部分。當我真實地在追尋夢想時，一路上我都會發現從未曾想像過的東西，如果當初我沒有勇氣去嘗試看來幾乎不可能的事，如今我就還只是個牧羊人而已。

我們的服務、奧秘學校、24股DNA活化

◎我們是誰?

我們是光的工作者，為了愛及服務而工作。
作為奧秘學校路徑的光之工作者，我們承諾在靈性與現世中做為橋樑，同時作著入世也作著出世的工作。
我們與光之階層、天使階層、大師階層們的更高存有們一起作工。在光的服務中，我們只是管道，傳遞更高層的力量給所有來到面前的人們。

◎什麼是奧秘學校?

奧秘學校是一個幾千年來隱匿於時代背後的隱密力量。承襲來自上個世紀亞特蘭提斯的傳承，這個傳承在這個世紀由埃及祭司及女祭司們所掌握，除此之外還有許多奧秘學校分布於世界各地，這些奧秘學校教授靈性的奧秘及知識，協助人們找回自己的力量，以及自身的光。

◎了解24股DNA活化

作為奧秘學校的傳統，最重要的是活化我們的光體，這必須藉由一次性的24股DNA活化手術進行，在過往，這個技術由亞特蘭提斯傳承的及古埃及女祭司祭司們進行。每個人都有獨自的光編碼DNA，藉由這個手術活化我們的DNA，並將我們帶入神聖的狀態的潛力。

當活化我們自身的光體之後，這樣的能量能協助我們開啟更高的潛能及天賦，與本來的靈魂藍圖更加合一。

⊙活化光體的好處？

藉由活化手術啟動我們的光體，我們將成為亞當原人第七根種。

有些人啟動了第三眼，有些人啟動了自己靈性藍圖及天命，有些人跨越了舊有的限制，除此之外還有其他各種可能，幫助我們與神性更加合一。

注意事項：
1. 大部分人會需要花費9個月的時間來展開光體，期間需要一組Antimony淨化液(NTD1500)。
2. 這個手術一生僅需進行一次，但可於3~6個月再度調頻一次。

費用：
5200 含一組活化液以及額外服務（請看下方我們的服務）

◎我們的服務

提供奧秘學校所教授的療癒療程。

1.乙太能量平衡療癒

含：平衡中央核心、磁性平衡、氣場平衡、元素平衡。
這個療癒幫這我們平衡我們的氣場及能量，從失衡的狀態再度回歸中心。

2.索切除

與特定對象情緒能量索切除。
藉由儀式刀及香的方式來切除我們與特定對象的能量交流，在進行切除索後須保持24小時獨處以讓索切除的能量有最佳效果，這將重新平衡我們與特定對象的本來能量狀態。

3.頭帽移除

有頭帽的人難以與神性連結，頭帽的產生原因有許多，受傷、情緒及任何可能性。
藉由頭帽移除能幫助我們再度銜接上神性，並逐漸找到自我天賦。

4.星種療癒

音頻及特定頻率能協助我們移除舊有能量，並平衡我們的能量，這個療癒幫這我們平衡我們自己，從失衡的狀態再度回歸中心。

5.業力基質移除

我們的業力隱藏在我們的脊柱裡，這裡含有我們的個人業力、家族業力、靈魂業力。藉由水晶手術刀進行業力基質移除，這能協助減少業力對個人的影響。

6.統合喚醒脈輪

這個服務喚醒身上所有能量點，並將元素線從我們的身體移出展開。這個服務能提升靈性覺醒及敏感度。
作過24股DNA活化的亞當原人能增加80~100%，未曾作過此手術的約增加30%。
注意：此療程不可與第一次的24股DNA活化手術同天進行。

7. 調頻

做完第一次24股DNA活化後，可於3~6個月再進行一次手術，確保光體開啟。


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